Сообщения

Химия 10 класс Тема "Практическая работа №4 .Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ"

  Дата: 11.02.2021г.                                                         Класс:10 Урок № 37 Тема урока: Практическая работа №4.   Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ Цель урока: Совершенствовать умение распознавать вещества с помощью качественных реакций. Требования к знаниям, умениям и навыкам: Уметь проводить опыты по распознаванию органических веществ и составлять отчёт о практической работе. Знать правила безопасной работы с веществами, оборудованием и химической посудой. Уметь осуществлять самоконтроль. Развивать бережное, ответственное отношение к физическому здоровью, как собственному, так и других людей.   Ход урока: 1.Орг.момент: информация о цели и ходе урока. 2.Мотивация учебной деятельности: У вас есть уникальная возможность распознать карбоновые кислоты: кислоту, которая образуется при скисании вина (уксусная); кислоту, которая вырабатывается в организме рыжих муравьёв; и кислоту, которая содержится в оливковом масл

химия 11 класс Тема "Коррозия металлов и способы её предупреждения"

  Урок 38              Класс: 11 Тема:   Коррозия металлов и способы её предупреждения. Цели урока: 1. Ввести понятие «коррозия металлов», охарактеризовать способы защиты от коррозии (предметный результат). 2. Продолжить развивать умение генерировать идеи, выявлять причинно-следственные связи, искать аналогии и работать в команде, пользоваться альтернативными источниками информации (метапредметный результат). 3. Формирование умений управлять своей учебной деятельностью, подготовка к осознанию выбора дальнейшей образовательной траектории (личностный результат). Ход урока I.                     Актуализация субъективного опыта (10 мин) Фронтальная беседа о физических и химических свойствах металлов, способах получения. II.                  Изучение нового материала ( 20 мин) Коррозия – химическое или электрохимическое разрушение металлов и их сплавов в результате воздействия на них окружающей среды. Сущность процесса коррозии (ржавление) железа: Fe 0 -2e = Fe

Химия 8 класс "Вода. Методы определения состава воды- синтез анализ".

Здравствуйте, давайте просмотрим видеоурок по нашей теме.   youtube.com › watch?v=iVYWOWGnHck Выполним задание: Вставьте вместо точек необходимую информацию     Химическая формула - …   Относительная молекулярная масса - …  Молярная масса - …  Чистая вода без …, без …, без …   Максимальная плотность - …  Кипит при температуре - …  Замерзает при температуре - …  Вода обладает … теплоемкостью   Она …нагревается и …остывает   Вы познакомились со свойствами воды, ее распространением и значением для живых организмов. Какой состав имеет молекула воды? Какое строение имеют ее молекулы? Перечислите физические свойства воды. Назовите вид межмолекулярных связей. Назовите методы определения состава молекул Как получить воду без примесей? Где используется такая вода? Какое значение имеет вода в жизни живых организмов? Выполним тест: Тест  1.  Основной запас воды на Земле находится в: а) морях и океанах; б) атмосфере; г) ледниках; д) озерах, реках; 2.  Глубокие водоемы не промерзают до дна, посколь

Химия 10 класс " Переработка нефти"

  Урок химии в 10 классе Тема урока: «Нефть, состав, свойства, переработка» Ход урока:      На прошлом уроке мы начали изучение природных источников углеводородов. Углеводороды имеют большое народнохозяйственное значение, так как служат важнейшим видом сырья для получения почти всей продукции современной промышленности органического синтеза и широко используются в энергетических целях.    Вопрос классу : Какие наиболее важные источники углеводородов вы знаете?   Давайте вспомним, каков же состав природного и попутного газов.       Выберите правильный ответ.    Тест по теме «Природный и попутный нефтяной газы»   1.       Основной компонент природного газа                         а) метан               б) этан             в) пропан 2.       Чем выше относительная молекулярная масса углеводорода, тем ________ его в природном газе                                     а) больше              б) меньше 3.       Природный газ используется как             а) топливо